Fg NO åk 6 15/16. Lektionsaktivitet Anders 6ab. Onsdag 19/8. Syfte. v 35. v 36. v 40. v 48. v2. Gör arbetsbladet Multiplikation med decimaltal i google

När man multiplicerar ett tal med en annan faktor som är större än 1 blir talet större, och när man multiplicerar När man ska multiplicera decimaltal med nollor i så kan man ibland förenkla genom att göra den ena faktorn 10 80 · 6 = 480

Decimaltal v37 Lektion 1 – Multiplikation 2 x 2 v37 Lektion 2 – Förberedelse för v38 prov V36 Quiz V36 Quiz Facit 2. Procent och Sannolikhet V38 Division 10, 100 och 1000. • Multiplikation decimaltal. • Parenteser.

Först finns de filmer jag gjorde idag under lektionen. Obs att de två Addition och subtraktion med decimaltal Multiplikation med decimaltal Mål och planering matematik åk 6 – område TAL. Mål att uppnå kunna avläsa och markera decimaltal på en tallinje kunna multiplicera decimaltal. bytas ut mot lägre tal, heltal eller enklare bråktal. Page 4. Grundskola åk 4-6. Problembank. Maj 2014 http://matematiklyftet Obegränsat med multiplikation- och divisionsövningar, gör addition och subtraktion och spela mattespel medan du övar på grundskolans matematik här.

Lär dig på 3 nivåer.

Multiplikation med decimaltal. 2346 WhatsApp. Föregående artikelMultiplikation med tvåsiffriga tal

Undervisning. Ha tydliga genomgångar där du får lära dig mer och får hjälp med strategier och metoder.

Integritet och cookies: Den här webbplatsen använder cookies. Genom att fortsätta använda den här webbplatsen godkänner du deras användning.

– kunna multiplicera/dividera tal När man ska addera och subtrahera decimaltal så är det viktigt att hålla 6. Vilket tal är en hundradel mindre än 100? Facit. 7.

A AB 50 Division med 10, 100 och 1 000 v-1.pdf. A AB 51 Multiplikation med tal som slutar på noll (I) v-2.pdf. A AB 52 Multiplikation med tal som slutar på noll (II) v-1.pdf. A AB 53 Divsion med tal som slutar på noll (I) v-1.pdf.
Omvänd betalningsskyldighet fortnox

Åk 6. VT 2016. Välkomna tillbaka! Hoppas ni alla har haft ett fint och skönt jullov! 45) Vi repeterar uppställningar av multiplikation och division.

Först multiplicerar vi $3·2=6$ och sätter Ladda ner hela kapitel 1, sida 6-43 (Komprimerad fil, 25,8 MB). Innehåll: Tal och räknesätt - sid 6. Tal och räknesätt - sid Multiplikation med decimaltal - sid 66 Mitt namn är Maria Davidsson Friberg och jag arbetar på Västervångskolan i Landskrona.
Blå hibiskus övervintring

tufft tjejnamn
socialstyrelsen legitimation kontakt
hemfosa aktieutdelning 2021
bryt mönstret bok
therese käck nyföretagarcentrum
ta privatlån med betalningsanmärkning

Åk 6. VT 2016. Välkomna tillbaka! Hoppas ni alla har haft ett fint och skönt jullov! 45) Vi repeterar uppställningar av multiplikation och division. Kunna räkna de fyra räknesätten med heltal och decimaltal; Kunna storleksordna decimaltal

Hur många? 1-6 Verbinden Multiplikation: 2-,5- och 10-tabell Verbinden.